镇江实验学校——培育魅力之城校长的引领者

在实行新时代教育改革的今天，学校作为育才的重要场所，已经不再只是传道、授业、解惑的地方，更是吸引着各色英才的聚集地。在这个过程中，如何打造一个富有魅力的学校便成为了所有校长必须关注的问题。

一、培养有人情味的学校文化

学校文化是学校的软实力，是吸引和留住优秀人才的关键。镇江实验学校的成功之处在于，他们注重培养带有人情味的学校文化。镇实校长认为，理想的校园应该是一个充满人性光辉的地方，体现出完美的人际关系和良好的校风，所以他们一直在努力抓“人”。

例如，在清华附中校长声名大噪的背景下，彭兴宁却并不想以培养出“天才”的光环去吸引家长和学生。他认为，多一份“人情味”，少一分以成绩为唯一目的的功利主义，才是学校成功的关键所在。当然，这也只是一个缩影，镇江实验学校的人情味还有很多方面。

二、拥有多元化的师资队伍

师资队伍是学校实力的标志之一。镇江实验学校的招聘思路，是拥有多元化的、场景感十足的教师队伍。这个队伍呈现出来的特点是层次分明、年轻化、特色化和团队化，他们中有专家，也有跨界达人，有本土人才，也有外地进口。

镇江实验学校之所以能吸引这么多不同类型的教师，一方面是学校丰富的教学资源成就了教师们的成长，另一方面则是镇江实验学校极度重视教师的信仰和内心生活。很多进入到这里的新教师，其实对教育还没什么自己的看法，而在与学校接触之后，被学校的理念打动，渐渐认可并要求自己去实践。

三、注重学生的内心体验

教育首先是人的成长，是心的成长。镇江实验学校的教学过程中注重学生的内心体验，让学生在学习、游戏和成长的过程中去体验，求知、挑战自我、感悟人生。校长彭兴宁认为，学校的任务不仅仅是塑造学生成为“高分子”，更是打造一种良好的“内在生态环境”。

换而言之，镇江实验学校强调学生的思想内省，注重学生的心理平衡。学生在学校的过程中，不仅要学会知识，更要学会如何健康、快乐地生活。也正是因为这种校园文化，在很多人看来，镇江实验学校是一个有爱、有情、有温度的学校。

总的来说，镇江实验学校能够迎来远近驰名，吸引一批批优秀的学生和优秀的教师，源于它的特殊性。在全国范围内，千篇一律的校园只有个体学校创造自己特殊的品牌、文化。因此，基于教师的素养和文化的氛围，镇江实验学校吸引了一批批优秀的学子远征而来，同时也培育了一批批优秀的师资干部，其中“培养魅力之城”这一理念的背后，无疑是镇江实验学校的核心竞争之一。